تأثیرآموزش ذهن آگاهی بر میزان استرس و باورهای غیر منطقی و آمادگی برای زایمان طبیعی در زنان باردار

thesis
abstract

امروزه مادران در انتخاب شیوه زایمان آزاد هستند و عوامل زیادی بر این انتخاب تأثیر دارد. باورهای غلط و استرس مادر از مهمترین این عوامل است. پژوهش حاضر به بررسی این مسئله می پردازد که آیا برنامه ی کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی می تواند روی کاهش باورهای غیر منطقی مادران، کاهش استرس آنها و افزایش آمادگی برای زایمان طبیعی تأثیر گذار باشد. پژوهشگر با مراجعه به مرکز بهداشت حصارک کرج 100 نفر به تصادف از بین جامعه زنان مراجعه کننده به مرکز بهداشت حصارک کرج انتخاب کرد و بعد از تکمیل پرسشنامه استرس و اضطراب و افسردگی 30 نفر از افرادی که نمره بالای 19 را با توجه به معیارهای ورود داشتند انتخاب شدند و به تصادف 15 نفر در گروه آزمایش و 15 نفر در گروه کنترل جایگزین شدند. برای سنجش استرس از مقیاس افسردگی، اضطراب، استرس (dass) استفاده شد و برای سنجش میزان آمادگی برای زایمان طبیعی و باورهای غیر منطقی به ترتیب از مقیاس آمادگی برای زایمان طبیعی ربیعی و همکاران و باورهای غیر منطقی جونز استفاده شد. برنامه ی کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی یک برنامه‏ی 8 هفته‏ای با جلسات 2 ساعت در هفته می‏باشد که مهارتهای مراقبه‏ای بررسی بدن، یوگا و مراقبه‏ی نشسته را آموزش می‏دهد.برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تحلیل واریانس با اندازه گیری های مکرر استفاده شد. نتیجه ی تحلیل واریانس با اندازه گیری های مکرر نشان داد که آموزش ذهن آگاهی با (????/? p=و 01/25f=) بر کاهش استرس و با (????/? p=و 17/67f=) بر کاهش باورهای غیرمنطقی و با (????/? p=و 5/91f=) بر افزایش آمادگی برای زایمان طبیعی موثر می باشد.

similar resources

تاثیر کلاسهای آمادگی زایمان بر آگاهی و نگرش نسبت به نوع زایمان در زنان باردار شهر قم

چکیده زمینه و هدف: با توجه به اینکه در بسیاری از موارد عقاید و نگرش های نادرست، عدم آگاهی و ترس از زایمان طبیعی نوع زایمان را تعیین می کند، این پژوهش با هدف ارزشیابی تأثیر کلاسهای آمادگی زایمان بر آگاهی و نگرش نسبت به نوع زایمان انجام گردیده است. روش بررسی: این مطالعه از نوع مداخله ای بود. 160 مادر باردار مراجعه کننده به مراکز درمانی شهر قم وارد مطالعه شدند و در دو گروه شرکت کننده در کلاسهای آم...

full text

تأثیرآموزش مهارت مثبت‌نگری بر شادکامی و باورهای غیر منطقی دانش‌آموزان نابینا

پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارت مثبت‌نگری بر افزایش شادکامی و کاهش باورهای غیر منطقی دانش‌آموزان نابینا انجام گرفت. نمونه مورد پژوهش شامل 30 نفر از دانش‌آموزان نابینا (15 نفر در گروه آزمایش و 15 نفر در گروه گواه) بود که به صورت نمونه‌گیری در دسترس از یکی از مراکز نابینایان شهر تهران انتخاب و بطور تصادفی در دو گزوه جایگزین شدند. آزمودنی‌ها با استفاده از پرسشنامه‌ "شادکامی آکسفورد آرجیل ‌و ...

full text

اثربخشی شناخت درمانی گروهی مبتنی بر ذهن آگاهی بر بهبود ابعاد استرس ادراک شده ناباروری و شناخت های غیر منطقی در زنان نابارور تحت درمانIVF

مقدمه: ناباروری یک بحران مهم در زندگی است که می تواند باعث ایجاد استرس و به دنبال آن، شکل گیری شناخت های غیرمنطقی برای فرزندآوری در زنان نابارور شود. شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی گونه ای از روان درمانی است که با تکیه بر راهبردهای شناختی، رفتاری و فراشناختی به کاهش استرس و شناخت های غیرمنطقی افراد درگیر کمک می کند. مطالعه حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش شناخت درمانی گروهی مبتنی بر ذهن آگاهی ب...

full text

تأثیرآموزش راهبردهای مقابله با باورهای غیر منطقی با رویکرد شناختی بر اضطراب امتحان دانش آموزان

چکیده مقدمه: هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش راهبردهای مقابله با باورهای غیر منطقی (با رویکرد شناختی) بر اضطراب امتحان دانش آموزان بود. روش: جامعه آماری شامل همه دانش آموزان پایه اول متوسطه شهرستان شهریار بود. 60 نفر از دانش آموزانی که در اضطراب امتحان یک انحراف معیار بالاتر از میانگین جامعه بودند انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه (30 نفر گروه آزمایش، و 30 نفر گروه گواه) جایگزین شدن...

full text

بررسی آگاهی و نگرش زنان باردار نسبت به زایمان طبیعی، شهرستان بابل، 1378

سابقه و هدف: زایمان طبیعی بهترین روش زایمانی در اکثریت زنان باردار محسوب می شود. متاسفانه با توجه به افزایش چشمگیر سزارین میزان آن رو به کاهش است. با توجه به اینکه فقدان آگاهی از عوارض سزارین، نگرش منفی نسبت به زایمان طبیعی، اطلاعات نادرست از عوارض زایمانی از علل افزایش تمایل زنان باردار نسبت به سزارین می باشد، با تعیین میزان آگاهی و نگرش نسبت به زایمان طبیعی می توان گامی در جهت افزایش تمایل به...

full text

بررسی تاثیر هنردرمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر باورهای فراشناختی و ذهن آگاهی زنان مبتلاء به افسردگی

مقدمه: گسترش افسردگی و اثرات ناشی از آن در افراد جامعه خصوصا زنان، پژوهشگران و روانشناسان بسیاری را به تلاش برای ابداع و ارائه‌ روش‌های مؤثر درمان‌ها در این زمینه واداشته است. پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر هنردرمانی مبتنی بر ذهن آگاهی به شیوه گروهی بر باورهای فراشناختی و ذهن آگاهی زنان افسرده انجام شد. روش کار: روش پژوهش حاضر از نوع شبه آزمایشی بود. جامعه‌ی آماری پژوهش حاضر را کلیه  زنان مراجعه...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


document type: thesis

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023